Dari Hafalan ke Hati: Strategi Pembelajaran Agama yang Benar-Benar Menyentuh Jiwa Remaja
Pembelajaran agama di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) sering kali terjebak dalam siklus hafalan, baik itu ayat suci, doa, atau tata cara ibadah, tanpa benar-benar menyentuh aspek emosional dan spiritual siswa. Akibatnya, pemahaman agama menjadi kering dan kurang relevan dalam menghadapi tantangan moralitas remaja di era modern. Mengubah paradigma ini membutuhkan Strategi Pembelajaran Agama yang inovatif, berpusat pada pengalaman (eksperiensial),